Eine Kommunikationsstörung ist jede Störung, die jemandes Fähigkeit zur Kommunikation betrifft. Die Verzögerungen und Störungen können von einfachen Sound-Substitution auf die Unfähigkeit zu verstehen, oder verwenden Sie die Muttersprache reichen.

Allgemeine Definition

Störungen und Tendenzen enthalten und unter die Kategorie der Kommunikationsstörungen ausgeschlossen durch Quelle variieren. Zum Beispiel die Definitionen von der American Speech-Language-Hearing Association angeboten unterscheiden sich von dem des Diagnostic Statistical Manual 4. Auflage.

Gleanson definiert eine Kommunikationsstörung als Sprech- und Sprachstörung, die zu Problemen in der Kommunikation und in verwandten Bereichen wie orale Motorik verweist. Die Verzögerungen und Störungen können von einfachen Sound-Substitution auf die Unfähigkeit reichen, um zu verstehen oder verwenden ihre Muttersprache. Im allgemeinen Kommunikationsstörungen beziehen sich häufig zu Problemen bei der Rede, die signifikant mit einer individuellen Leistung und / oder die Lebensqualität beeinträchtigen. Die Kenntnis der Arbeitsdefinition der Agentur die Durchführung einer Beurteilung oder geben eine Diagnose kann helfen.

Personen, die mehr als eine Sprache sprechen oder gelten als einen Akzent in ihrer Lage des Wohnorts haben keine Sprachstörungen haben, wenn sie im Einklang mit ihrer häuslichen Umgebung oder eine Mischung von ihrer Heimat und ausländischen Umfeld sprechen.

DSM-IV-TR

Gemäß dem DSM-IV-TR, Kommunikationsstörungen werden in der Regel zuerst in der Kindheit oder Adoleszenz diagnostiziert, obwohl sie nicht als Störungen im Kindesalter beschränkt und kann bis ins Erwachsenenalter fortbestehen. Sie kann auch bei anderen Erkrankungen auftreten.

Die Diagnose beinhaltet die Prüfung und Bewertung, in dem festgestellt wird, wenn die Noten / Leistung sind "wesentlich unter" Entwicklungs Erwartungen und wenn sie "wesentlich" mit akademischen Leistungen, soziale Interaktionen und täglichen Lebens stören. Diese Einschätzung kann auch bestimmen, ob die charakteristischen abweichenden oder verzögert ist. Daher kann es möglich sein, für eine individuelle, Kommunikations Herausforderungen haben, aber auch die Kriterien "im wesentlichen unterhalb" Kriterien des DSM IV-TR nicht erfüllen.

Es sei auch bemerkt, dass die DSM-Diagnosen nicht umfassen eine komplette Liste aller Kommunikationsstörungen, zum Beispiel, ist AVWS nicht unter der DSM oder ICD-10 klassifiziert werden.

Folgende Diagnosen werden in den Kommunikationsstörungen enthalten:

• Expressive Sprachstörung - von Schwierigkeiten sich auszudrücken über einfache Sätze und eines begrenzten Wortschatzes aus. Ein Individuum versteht die Sprache besser, als sie in der Lage zu sprechen, kommunizieren sie sind, können sie eine Menge zu sagen, aber Schwierigkeiten haben, die Organisation und das Abrufen der Worte, um eine Vorstellung über das hinaus, was für seine / ihre Entwicklungsstufe zu erwarten zu bekommen.
• Mixed aufnahme-expressive Sprachstörung - Probleme begreifen die Befehle von anderen.
• Stottern - eine Sprachstörung, die durch einen Bruch in Geläufigkeit, wo Klänge, Silben oder Wörter können wiederholt oder verlängert werden.
• Phonologische Störung - ein Sprachlaut Erkrankung, die durch Probleme bei der Herstellung von Mustern von Schall Fehler aus, dh "dat" für "das".
• Kommunikationsstörung NOS - der DSM-IV-Diagnose, in der Störungen, die nicht die spezifischen Kriterien für die Störung oben genannten erfüllen, können klassifiziert werden.

Veränderungen in der DSM-5

Die DSM-5 Diagnosen für Kommunikationsstörungen komplett überarbeiten oben angegeben, wie. Die Diagnosen sind in einer Weise allgemeinere gemacht, um die verschiedenen Aspekte der Kommunikationsstörungen in einer Weise, die ihre Kindheit Beginn betont erfassen und differenzieren diese Kommunikationsstörungen von Patienten mit anderen Erkrankungen assoziiert

• Sprachstörung - Die wichtigsten Eigenschaften von Sprachstörungen Schwierigkeiten beim Lernen und mit Sprache, die durch Probleme mit Vokabular hervorgerufen wird, mit Grammatik und mit Putting Sätzen zusammen in einer geeigneten Weise. Probleme können sowohl rezeptiven und expressiven sein.
• Sprachschallstörung - früher als phonologische Störung, für diejenigen, die Probleme mit der Aussprache und Artikulation.
• Kindheit beginn Redeflußstörung - für Stottern, die Probleme für den Einzelnen bewirkt.
• Soziale Kommunikationsstörung - diese Diagnose beschriebenen Schwierigkeiten im sozialen Verwendungen verbale und nonverbale Kommunikation in naturalistischen Kontexten, die die Entwicklung von sozialen Beziehungen und Diskursverständnis betrifft. Der Unterschied zwischen dieser Diagnose und Autismus-Spektrum-Störung ist, dass im letzteren gibt es eine eingeschränkte oder sich wiederholendes Muster des Verhaltens.
• Keine Angabe Kommunikationsstörung - für diejenigen, die Symptome einer Kommunikationsstörung haben, aber, die nicht alle Kriterien, und deren Symptome verursachen Bedrängnis oder Beeinträchtigung erfüllen.

Beispiele

Beispiele von Erkrankungen, die einschließen können oder erstellen Herausforderungen in Sprache und Kommunikation und / oder können gemeinsam auftreten, mit den oben genannten Erkrankungen:

• Asperger-Syndrom - Autismus, tiefgreifende Entwicklungsstörung und Asperger-Syndrom - Entwicklungsstörungen, die das Gehirn die normale Entwicklung der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten auswirken.
• expressive Sprachstörung - wirkt sich das Sprechen und Verstehen, wo es keine Verzögerung bei der nonverbalen Intelligenz.
• Mischaufnahme-expressive Sprachstörung - Affekte Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben, wo es keine Verzögerung bei der nonverbalen Intelligenz.
• Spezifische Sprachentwicklungsstörung - eine Sprachstörung, die die Beherrschung der Sprachkenntnisse bei Kindern, die keinen Gehörverlust oder andere Entwicklungsverzögerungen haben verzögert. SLI wird auch als Sprachentwicklungsstörung, Sprachverzögerung, oder Entwicklungs Dysphasie.

Sinnesbeeinträchtigungen

• Blinden - Eine Verbindung zwischen Kommunikationsfähigkeit und Sehstörungen mit Kindern, die blind wird derzeit untersucht sind.
• Taubheit / häufige Ohrenentzündungen - Trouble with Anhörung beim Spracherwerb können gesprochene Sprache Problemen führen. Kinder, die häufige Ohrenentzündungen leiden zeitweise Probleme Wörter korrekt aussprechen zu entwickeln. Es sollte auch beachtet werden, dass einige der oben genannten Kommunikationsstörungen können mit Menschen, die Gebärdensprache verwenden, auftreten werden. Die Unfähigkeit zu hören, ist nicht an sich eine Kommunikationsstörung.

Aphasie

Aphasie Verlust der Fähigkeit zu erzeugen oder zu erfassen Sprache. Es gibt akute Aphasien, die von Schlaganfall oder Hirnverletzung, und primäre progressive Aphasien durch fortschreitende Krankheiten wie Demenz verursacht werden.

• Akute Aphasien
  • Ausdrucks Aphasie auch als Broca'a Aphasie, ausdrucks Aphasie bekannt ist eine nicht-Aphasie, die durch eine Schädigung des Frontallappens Region des Gehirns gekennzeichnet ist. Eine Person mit Broca-Aphasie spricht meist in kurzen Sätzen, die Sinn machen, aber nehmen große Anstrengungen, um zu produzieren. Auch eine Person mit Broca-Aphasie versteht Rede einer anderen Person, hat aber Probleme schnell zu reagieren.
  • Wernicke-Aphasie auch als Wernicke-Aphasie genannt, ist ein Wernicke-Aphasie Aphasie, die durch Schäden an der Schläfenlappen Hirnregion kategorisiert wird. Eine Person mit Wernicke-Aphasie spricht in der Regel in langen Sätzen, die keine Bedeutung oder Inhalt haben. Menschen mit dieser Art der Aphasie haben oft Schwierigkeiten zu verstehen, die andere Sprache und in der Regel nicht bewusst, dass sie nicht machen keinen Sinn.
  • Leitungs Aphasie
  • Anomia
  • Globale Aphasie
• Primäre progressive Aphasien
  • Progressive nonfluent Aphasie
  • Semantische Demenz
  • Logopenic progressive Aphasie

Lernschwäche

• Dyskalkulie - ein Defekt der bei der Kommunikation verwendeten Zahlen Systeme
• Legasthenie - ein Defekt der Systeme in Lesen verwendet
• Dysgraphia - ein Defekt in den Systemen Schreiben verwendet

Sprachstörungen

• laden - ein Syndrom, das durch ein Sprachförderrate, die entweder ungewöhnlich Schneller, unregelmäßiger oder beides ist.
• Dysarthrie - eine Bedingung, dass, wenn Probleme mit den Muskeln, die eine Person zu sprechen hilft, machen es schwierig, Wörter auszusprechen auftritt.
• Ösophagus-Stimme - beinhaltet die Patienten Injizieren oder Schlucken von Luft in die Speiseröhre. In der Regel gelernt, und von Patienten, die nicht verwenden können, ihre Kehlköpfe zu sprechen verwendet. Sobald der Patient die Luft in die Speiseröhre gezwungen, die Luft vibriert einen Muskel und schafft Ösophagus-Stimme. Ösophagus-Stimme dazu neigt, schwierig zu lernen, zu sein und die Patienten sind oft nur in der Lage, in kurzen Sätzen mit ruhiger Stimme zu sprechen.
• Lisp - einen Sprachfehler, die auch als Sigmatismus bekannt ist.
• Sprachschallstörung - Speech-Klangstörungen beinhalten Wertminderungen in der Rede-Klangerzeugung und reichen von milden Artikulation Probleme im Zusammenhang mit einer begrenzten Anzahl von Sprachlauten zu schwereren phonologische Störungen, die mehrere Fehler in der Rede-Klangerzeugung und reduziert Verständlichkeit.
• Stottern - eine Sprachstörung, bei der Töne, Silben oder Wörter wiederholten oder länger als normal. Diese Probleme verursachen eine Pause in der Strömung der Sprache.